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slm518 发表于 2020-05-25 11:03 多大啊 我们中班50以内加减法练了1个月才熟练 牛蛙必须点赞
まる子 发表于 2020-05-25 11:28 这么小就学竖式计算啊,似乎不太妥
まる子 发表于 2020-05-25 12:16 比如23*70,拆分成20*70+3*70.这样更高效,正确率也更高。加减法也同理,1002-999=1002-1000+1,数学学习不应该死记硬背。
Noah妈 发表于 2020-05-25 12:40 这个我也不知道怎么说,如果要跟小学接轨的话,计算不需要拔这么高,特别是乘法,至少三年级前都用不到(四年级我没看)。 “从零开始”,不知道“零”到什么程度,为啥不用教材呢?
livice 发表于 2020-05-25 13:40 看你贴的图,吓我一跳,差点儿以为是我自己发的。因为我们也经常这样自己出题练习,做的题目也很类似。然后我和你的字,娃和娃的字也很接近。 我们目前也在重点刷计算,我个人觉得计算是小学数学的一切基础,计算好了能解决很多问题。特别是一二年级奥数中的等量代换以及排练组合其实已经涉及到很多乘法概念了,会乘法简便很多。 我们目前在刷二年级奥数,第一讲就是四则运算,谁说四年级前都用不上的啊。
Paradox 发表于 2020-05-25 13:56 握爪,自己出题简单方便省事 我们是用积木来学基础的加减乘除的,感觉很直观很方便。 等量代换,就是这种方程的基础概念?用积木玩过类似的游戏。 积木和磁力片是好东西,能当玩具,能当教具,计算能用,几何能用,逻辑能用,
livice 发表于 2020-05-25 18:54 再握个抓,我家也是积木启蒙的计算,太直观了有没有?
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